Votei no sentido favorável o presente relatório por enunciar a problemática da igualdade de género na educação e nas carreiras nas áreas da ciência, tecnologia, engenharia e matemática, caracterizadas por uma notória sub-representação das mulheres.
A igualdade de género consubstancia um valor basilar na União e condição prévia para o gozo pleno dos direitos humanos pelas mulheres, indispensável para o seu empoderamento e desenvolvimento, com impactos claros no tipo de sociedade que temos, a qual desejamos que seja sustentável e inclusiva.
A discriminação assente no género, corporizada em vários índices, designadamente, nas substanciais disparidades salariais entre homens e mulheres; na maior probabilidade de as mulheres terem empregos de baixa remuneração, a tempo parcial e caracterizados pela precariedade e nas pressões e óbices impostos para que não assumam a maternidade, tem que ser combatida a todo o custo, tendo em vista uma conjuntura mais justa e igualitária.
Destarte, deve a União pugnar pela remoção de todas as barreiras socioculturais, psicológicas e pedagógicas que restringem os interesses, preferências e escolhas das mulheres, mormente nos campos aludidos (educação, ciência, tecnologia, engenharia e matemática), predominantemente dominados por homens, assumindo cariz lapidar as medidas concernentes à formação profissional e aos processos de qualificação das mulheres.