Votei em sentido favorável a presente resolução por reportar-se às temáticas da competitividade digital e do emprego.
As transições ecológicas e digitais, conjugadas com as tendências demográficas e a globalização, alteraram os parâmetros relativos ao trabalho e às qualificações exigidas, afigurando-se como fundamental pugnar por um processo europeu de requalificação, assente no reforço das políticas de educação (com especial enfoque no vetor digital), com vista a mitigar o crescente défice de competências no mercado de trabalho da UE.
A chegada da pandemia derivou no crescimento exponencial dos índices de desemprego, bem como na obsolescência de muitos empregos, o que veio cristalizar a vincada necessidade de fortalecimento de medidas relativas à qualificação dos europeus, mormente assente em competências digitais, sociais e tecnológicas, evitando os óbices no acesso ao trabalho e, por consequência, diminuindo os índices de pobreza.
Terão forçosamente de ser equacionadas e implementadas políticas relativas a prementes mecanismos de qualificação dos europeus, os quais devem ter em consideração as inúmeras desigualdades no acesso à educação e às competências digitais por parte dos grupos mais vulneráveis e desfavorecidos da sociedade, onde despontam os cidadãos de diferentes origens étnicas, as pessoas com deficiência e os indivíduos oriundos de zonas geográficas mais remotas.